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CE-003: Estatística II

CE-003: Estatística II

Detalhes da oferta da disciplina

  1. Período: segundo semestre de 2007
  2. Professor Responsável:
  3. Horários e Locais:
    • Local: sala PC-01
    • Horários: Segundas e Quartas, 19:00 - 20:30
  4. Avaliação: serão realizadas 2 provas.
    • Datas: a confirmar

Horários de atendimento aos alunos: de segunda à sexta, 18:00-19:00 no LABEST ou LEG

Programa da Disciplina

O objetivo desta disciplina é capacitar os alunos para o uso de recursos computacionais para computação estatística. O curso dará ênfase e capacitará os participantes no uso do (ambiente R de computação estatística). Será assumido conhecimento:

A EMENTA e PROGRAMA e programa da disciplina

Referências Bibliográficas

  1. Referências básicas
  2. Referências complementares
    • MONTGOMERY, D.C. & RUNGER, G.C. Applied statistics and probability for engineers. Wiley.
    • PETER DALGAARD. Introductory Statistics with R. Springer, 2002.
    • Nota: existem diversos textos de estatística compatíveis com o programa do curso. Consulte o professor sobre a adequação de qualquer outra referência bibliográfica.

Materiais do Curso

Espaço Aberto

Página aberta para edição pelos participantes do curso.

Programas computacionais

O curso não prevê conteúdo computacional. Entretanto todo o conteúdo abordado pode ser tratado computacionalmente por planilhas eletrônicas (como por exemplo o OpenOffice) ou programas estatístico. O uso de programas computacionais pode auxiliar (e muito!) o entendimento do conteúdo do curso e não será parte da avaliação do curso.

  • Programa estatístico recomendado
  • Recursos auxiliares
    1. Uma página interessante com um introdução ao R
    2. O Tinn-R é um GUI/Editor para o ambiente R sob Windows que facilita muito o uso do R neste ambiente operacional
    3. O Xemacs é uma outra opção de editor que facilita a edição de arquivos do Graph e R e disponível para plataformas Linux e Windows.
    4. R_STAT é uma lista de discussão em português sobre o uso do R no yahoo groups

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