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Histórico do curso: CE-089 - 2o semestre de 2013
Data | Conteúdo | Atividade | Tópico |
---|---|---|---|
26/08 Seg (PJ) | Informações sobre o curso. Introdução à Edição de documentos científicos em LaTex. Fundamentos e funcionamento | Instalar o LaTeX, revisar o documento editado eu aula, alterar e editar seu próprio documento. | ver abaixo |
30/08 Sex (PJ) | Tópicos adicionais em edição em LaTeX. Tabelas, gráficos, formulas, referências | Produzir um texto em LaTeX sobre uma distribuição de probabilidades | ver abaixo |
02/09 Seg (PJ) | Introdução ao Sweave para editoração combinando LaTeX + R | Revisar o arquivo mostrado em aula, experimentando o processo de produção do documento e explorando alternativas. Iniciar um relatório de análise de algum conjunto de dados. | ver abaixo |
06/09 Sex (PJ) | Discussão sobre os relatórios apresentados com uso de LaTeX e/ou Sweave (LaTeX + R) | Produzir um texto editorado com Sweave com um relatório de análise de dados | ver abaixo |
26/08
30/08
- Deve-se produzir (individualmente) um texto em LaTeX sobre alguma distribuição com elementos: listas, fórmulas, tabelas e gráficos.
- Informar os professores a distribuição escolhida (não deve haver duplicação)
- Lista dos alunos e distribuições escolhidas
Acadêmico | Distribuição | Entrega |
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Bruno | F | recebido (04/09) |
Eliane | Weibull | |
Fillipe | COM-Poisson | recebido (06/09) |
Karin | Gama | recebido (06/09) |
Tiago | Binomial | recebido (06/09) |
Vanessa | Gumbel | recebido (06/09) |
02/09
- Página do Sweave pelo seu desenvolvedor, F. Leisch
06/09
Produzir um texto (com editoração em Sweave) com um relatório de anáise de algum conjunto de dados
- O conjunto deve ser obtido pelo aluno a partir de dados disponíveis em alguma base com acesso público
- O relatório deve ter de 4-5 páginas e contar elementos de editoração e LaTeX (formulas, tabelas, gráficos, listas, capa, resumo, referências bibliográficas, citações cruzadase apêndice(s))
e uso do Sweave (para saidas inline e de chunks), incluindo tabelas (usar pacote xtable
) e gráficos.